ด้านที่ 2  :  ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

แบบวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล

แหล่งรวบรวมข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา

>>> ข้อมูลปีการศึกษา 2568 และ 2569 <<<

ได้ร่วมปฏิบัติงานทางวิชาการการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา และกิจกรรมการเรียนการสอนของรายวิชาที่ได้รับมอบหมาย

สร้างกลุ่มไลน์ห้องเรียนเพื่อติดต่อประสานงานกับผู้ปกครองนักเรียนให้กำกับ ติดตาม ส่งเสริม ให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ และทราบปัญหาต่างๆในระหว่างเรียน

วันที่ 7 มีนาคม พ.ศ.2569   โรงเรียนจัดการประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 2/2568   เพื่อปรึกษาหาแนวทางร่วมกันในด้านการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/4 และเรื่องความประพฤติ  การแต่งกาย การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน โดยทางผู้บริหารมีนโยบายและแนวทางในเรื่องการเรียนให้ติดตามในเรื่องการเรียนอย่างเคร่งครัด มีเงื่อนไขสำหรับนักเรียนควรไม่ติด 0  เกิน 5 ตัวในแต่ละเทอม  การใช้ iPad ในโครงการเพื่อการศึกษาเน้นสนับสนุนนักเรียน Anywhere Anytime  Learning Project  ควรใช้ให้ถูกต้องและเหมาะสม  การติดตามงานที่ค้างของนักเรียน การแก้ไขคะแนนคุณลักษณะหากนักเรียนมีคะแนนความประพฤติติดลบ

สร้างกลุ่มไลน์ห้องเรียนเพื่อติดต่อประสานงานกับผู้ปกครองนักเรียนให้กำกับ ติดตาม ส่งเสริม ให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ และทราบปัญหาต่างๆในระหว่างเรียน

วันที่ 23 พฤษภาคม พ.ศ.2569   โรงเรียนจัดการประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 1/2569  เพื่อปรึกษาหาแนวทางร่วมกันในด้านการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/4 และเรื่องความประพฤติ  การแต่งกาย การปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน โดยทางผู้บริหารมีนโยบายและแนวทางในเรื่องการเรียนให้ติดตามในเรื่องการเรียนอย่างเคร่งครัด มีเงื่อนไขสำหรับนักเรียนควรไม่ติด 0  เกิน 5 ตัวในแต่ละเทอม

การประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 2/2568 

การประชุมผู้ปกครอง ภาคเรียนที่ 1/2569